Форум детских инициатив собрал в Воронеже 400 юных лидеров со всей области. Самым активным вручили «Премию Первых», её получили 32 школьника. В течение года ребята работали над социальными проектами в разных сферах: улучшение образовательной среды, развитие культуры, экологии, забота о здоровье. Часть идей уже реализована. Как отметили организаторы, их главная задача – не обучать подростков техникам проектной деятельности, а создавать условия для запуска проектов. Это, как минимум, работа с наставниками – они есть в каждой районной организации «Движения первых». Но главное, конечно, гранты. В течение года их уже получили 43 школы. А дальше – помощь с реализацией инициатив.
– Наша задача, как «Движения первых», поддержать их, постараться помочь доработать их, развивать, и самые лучшие идеи реализовать на уровне района или на уровне области. Ну, и конечно же, рассказать про этих ребят, которые реализуют идею, и мы уверены, что это позволит проекты транслировать на федеральный уровень. Может, у кого-то из ребят и их команд будет возможность сделать свой проект на всю нашу большую страну, – говорит председатель совета регионального отделения «Движения Первых» Воронежской области Денис Припольцев.
Старшеклассница Валерия Сычёва назвала свой проект «О Родине расскажут стены», он признан одним из лучших. Заметив, что сверстники мало знают об истории города, школьница вместе с командой решили создать социальные граффити. Эскизы присылали дети со всей области. Из них выбрали 36 лучших и вместе с волонтёрами нарисовали во дворе школы.
– Вообще, в детском движении я ещё с далекого 2021-го года, когда ещё было «Российское движение школьников». Это моя стихия, это то, чем я хочу заниматься. Это сфера, которая подарила мне наставников, близких друзей, моё будущее профессиональное самоопределение. Для меня это – жизнь, – говорит участница «Движения Первых» Валерия Сычёва.
Ранее сообщалось, что воронежские школьники стали «Хранителями истории». Так называется всероссийский проект, в нашем регионе его провели впервые. 42 команды делали проекты о Великой Отечественной войне. Тем три: люди, места и артефакты. Ребята долго и тщательно собирали информацию, а помогали им в этом наставники.
